学生资源

成功的教练

之前第一学期注册时,学生将被分配一个学术上的成功团队,包括成功的教练和指导老师的。

成功的教练,帮助学生过渡到大学和导航的挑战和障碍,同时激励他们走向成功。指导老师也帮助学生提供学业和职业指导,以确保他们的目标符合他们选择的职业道路和学习计划。

通过辅导和咨询,学生获得大学资源的理解,提高技能做出明智的,独立的决定。

成功的教练和指导老师都位于学术成就办公室和整个校园。联系学业有成办公室相对成功的教练更多的信息。

根据需要(说Aviso)透过学校的学术警报系统识别出学生和成功的倡议计划通过成功的教练提供外展服务。

教师,教师和工作人员可以在问题的第一个迹象创建警报。发送警报早期帮助实德队要主动与学生合作设计,以提高他们的专业情况,而同时一个战略,保持警觉的鼻祖中的指导/教练进步的循环。

说Aviso,提供学生和第一周的上座率,上座率持续,在线课堂参与,和低等级警报他们成功的团队自动警报。说Aviso也有助于保持学生,当学生符合程序的里程碑,维护档次,平均绩点他们成功的团队告知。教师还可以通过说Aviso系统发送手动学术警报(学术关怀,学业规划,行为的关注,抄袭,或转介到职业服务,咨询服务,残疾人服务,辅导,成功的技能和技术援助,或财政援助)。

一年四季,学术支持办公室为学生提供机会参加辅导,活动和研讨会,以提高学生的成功。学术支持办公室还提供持续的专业发展机会相对于学生的成功,学习,参与战略教员。有关这些服务的金沙返利,请联系学术支持办事处。